Penulis: Apip Rudianto, M.Pd.
Penerbit: Bina Cipta Ujung Berung
Ukuran dan Jenis kertas: B5/ Bookpaper
Buku ini menjelaskan berbagai tantangan yang dihadapi oleh guru dan siswa dalam proses belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di tingkat kelas rendah sekolah dasar. Buku ini akan menjelaskan bagaimana bagaimana keterbatasan sumber belajar, keterbatasan waktu yang kurang efektif untuk belajar, serta kurangnya pemahaman guru terhadap materi IPS dapat berdampak pada mutu pengajaran.
Di samping itu, buku ini juga memperlihatkan masalah penggunaan metode pembelajaran yang tidak bervariasi dan minimnya media pembelajaran yang menarik, sehingga membuat siswa kurang berminat mengikuti pelajaran IPS. Selain itu, buku ini menawarkan solusi praktis untuk mengatasi berbagai kendala tersebut, seperti penerapan metode pembelajaran yang lebih inovatif, penggunaan media yang interaktif, serta penyesuaian materi dengan kebutuhan dan karakteristik anak-anak usia dini.
Dengan pendekatan yang tepat, proses pembelajaran IPS di kelas rendah dapat menjadi lebih menyenangkan dan berarti, sehingga siswa tidak hanya dapat memahami konsep sosial, tetapi juga mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Buku ini sangat berguna bagi para guru, pendidik, dan pengembang kurikulum yang berusaha meningkatkan kualitas pembelajaran IPS di tingkat sekolah dasar.